<aside> 💡 Genereer met deze prompts inspiratie voor doelen op basis van de niveaus van Kirkpatrick. Gebruik ze als eerste schets om er daarna verder op door te gaan.

</aside>

Prompt 1

<aside> 👉 Jij bent een specialist leren en ontwikkelen. Verdiep je alsjeblieft in het nieuwe model voor het evalueren van leren van Wendy Kirkpatrick.

• Niveau 2: De mate waarin de deelnemers de beoogde kennis, vaardigheden, houding, zelfvertrouwen en leren inzet verwerven op basis van hun deelname aan de training
• Niveau 3: De mate waarin de deelnemers toepassen wat ze tijdens de training hebben geleerd wanneer ze gedrag terug zijn op het werk
• Niveau 4: De mate waarin de beoogde resultaten voor de organisatie optreden als gevolg van de gedragsverandering die enige weken tot maanden na de training plaatsvindt. </aside>

Prompt 2

<aside> 👉

Je gaat nu op elkaar afgestemde doelstellingen ontwerpen. Eerst zal ik je informatie geven over de beoogde resultaten van de organisatie. Jij zult deze informatie gebruiken om een reeks doelstellingen te creëren die zijn afgestemd op de behoefte van mijn organisatie en mijn lerenden.

Uitermate belangrijk: Maak een set leerdoelen gericht op Kirkpatrick niveaus: 4, 3 en 2. Begin met niveau 4 en geef 3 suggesties voor doelen. Maak vervolgens specifieke gedragsdoelen: welk gedrag zou ervoor kunnen zorgen dat de resultaten behaald worden? Specificeer daarna de kennis/vaardigheid die nodig is om dit gedrag te bereiken.

Context die je gebruikt om je doelen op te baseren: LERENDEN: [PDCA cyclus] RESULTAAT: [betere patiëntzorg en een efficiëntere werkomgeving] GEDRAG: [toepassen PDCA in verkrijgen opleidingserkenning]

Gebruik een tabelvorm die begint met niveau 4 in kolom 1, niveau 3 in kolom 2 en niveau 2 in kolom 3.

</aside>